Waldorf Mythen

Im Bereich der Waldorfpädagogik gibt es sehr viele Annahmen, aufgrund derer Menschen sich für oder gegen die Waldorfschule oder den Waldorfkindergarten entscheiden. In Gesprächen wird immer wieder deutlich, dass diese Annahmen nicht unbedingt der Realität entsprechen und oft auch nicht mit den vorhandenen anthroposophischen Quellen begründet werden können. Dennoch halten sich diese sogenannten Mythen hartnäckig. Einige dieser Waldorf-Mythen unterziehe ich hier einem Realitätscheck. Was ist dran an den Annahmen? Findet es in der Realität tatsächlich so statt, wie das Waldorf Image es verspricht? Welche anthroposophischen Grundlagen gibt es, die die Annahmen stützen oder widerlegen?